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深秋十月，一場突如其來的新冠疫情襲卷了我們的城市。政府采取緊急行動，各大商場關門，我們也暫停了線下一切教學活動。在這緊張的時刻，有了這樣一群可愛的人，走到了疫情的最前線，身穿紅馬甲，頭戴小紅帽，當起了志愿者，他們就是我們星寶的老師（他們從白天到晚上，從晚上白天，輪班工作）。
經過漫長寂靜的40多天，我們更懂得一切平常是如此可貴。開學前一周，方舟救援隊對機構內外進行了消殺。老師每天也對機構環境進行消毒，確保孩子在干凈的環境中學習。
12月15日，蘭州市七里河區、安寧區殘聯邀請的第三方評估專家一行來到了蘭州市星寶兒童特殊教育中心，進行“2021年蘭州市殘疾人精準康復項目評估”。
一直以來，我們習慣于把目光聚焦在名人身上，其實也有這樣一批人，值得我們尊重和欣賞，他們就是特教老師。一起來看看現實中的我們吧。蘭州六點的街道已經開始熱鬧了，租住的小屋樓下，上班族們開始一天的奔波了。
常見的錯誤認識就是將目的與手段混淆。例如:誤以為訓練的目的是讓孩子學會識別顏色，因而在訓練過程中強迫孩子長時間被動配合，其結果往往是孩子可能學會了識別幾種顏色，但對于訓練活動--這須與人交往的過程，產生恐懼和厭倦的心理這只會對孤獨癥兒童潛在的社會適應能力起到破壞作用，甚至使他們越來越難以與人配合，愈發自閉。
學會給自閉兒童多一些耐心。自閉癥孩子，首先是一一個孩子。我們應該給予很大的理解和包容，給他們很多的疼愛和鼓勵，給他們無條件的愛!保持耐心，心平氣和!有時他們可能需要您反復教很多次，有時他們可能心不在焉，但您要保持很大的耐心!
本月中下旬我們迎來了既期待又惶恐的知識考核，8月13日早晨7點40分語言組考核正式開始。
星寶經歷了十二載的風風雨雨，我們已茁壯成長，2021年9月6日新區機構將正式運營。從剛開始的毛坯房到如今漂亮整潔的教室，離不開李耕院長和老師們的辛苦付出。
自閉癥是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神問題。自閉癥訓練方法：A.醫學方面a預防性療法：準備生育前的遺傳學輔導，可令父母加強了解自己在生育上有沒有缺陷或要留意之處。
6月1日，甘肅省女子監獄民警走進蘭州市星寶兒童特殊教育中心，開展關愛兒童助力成長“六一”志愿服務活動。
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