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官網：www.kandtu.com

 

蘭州孤獨癥康復訓練，你需要知道的IDEA

來源：www.kandtu.com         發布時間：2019-11-02
從得知孩子是“孤獨癥”的那天起，家長們就需要和“教育”（Education）和“康復”（Rehabilitation）這兩個詞打一輩子交道。孩子和家長要面臨的未知的旅程非常讓人惶恐—— 孩子該怎么辦？未來的目標是什么？找什么樣的老師、什么樣的機構做康復？怎么做才能不浪費短暫的“黃金期”？... ...

與此相對應的是，孤獨癥康復教師們努力學習，不斷積累，爭分奪秒的為孩子們做訓練，可康復效果卻大不相同，在家長和良知的壓力下，老師們也倍感迷茫—— 如何科學的幫助孩子做訓練？如何判斷康復教育的活動是否有價值？如何系統的提升專業能力，提高對自己職業的認同感?......

為解決這些問題，更為了很好地服務于國內的孤獨癥群體，我們實地調研幾十家有代表性的康復教育機構，訪談十幾位專業人士，整理分析一百多部／篇國內外主流康復教育的專業書籍和文獻資料。

經過反復推敲、整理、探討，在13個專業相關的高頻詞中，找出了這6個：“融合”、“實用性”、“有科學依據的”、“個別化支持”、“環境”、“數據”，這些詞語正是國內專業人士和家長們關心的內容，同時也是孤獨癥康復教育發展的方向。

至此，結合這6個詞語的首字母，提出了“IDEA”理念。


孤獨癥康復訓練


IDEA 是什么？ 

IDEA 由6個英文單詞首字母組成，代表康復教育需要考慮到的4個維度。 
IDEA 是康復教育的全新理念。

I：  Inclusive （融合）&  Individualized（個別化）
D： Data-based （基于數據）
E： Evidence-based （可循證的）&  Ecological（生態環境）
A： Applied （實用的）


IDEA 有什么價值？

1、IDEA包含了特殊群體康復教育重要的幾個方面，可以作為制定和落實康復教育計劃的指導思想。

2、IDEA可以作為審視康復教育活動的判斷準則之一。

3、IDEA可以通過系統研究，逐步豐富，形成具有指導意義的康復教育理論體系。

IDEA 的核心理念 

1、Inclusive （融合）&  Individualized（個別化）相輔相成。融合教育需要個別化支持，個別化支持須以實現融合教育為目標。沒有個別化支持的融合無法實現，沒有融合為目標的個別化干預沒有意義。

2、Data-based （基于數據）。康復教育需要有數據支持。

3、Evidence-based （可循證的）& Ecological（生態環境）。選擇有科學循證的教學理論和方法，同時要充分考慮現實環境的實際情況。結合現實教學環境選擇有科學循證的康復教育方法，才是非常落地的康復教育。

4、Applied （實用的）。在康復教育過程中，要注重康復教育目標技能的實用性，重點培養孩子現在或未來用的上的技能。