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自閉癥的表現(xiàn)
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官網(wǎng):www.kandtu.com

 

蘭州星寶新學(xué)期啟航

來源:www.kandtu.com         發(fā)布時(shí)間:2025-02-07

“未過十五還是年”,可在蘭州星寶機(jī)構(gòu)里,孩子們已帶著滿滿的期待與熱情,按時(shí)返校上課啦!新年的喜慶氛圍還未消散,機(jī)構(gòu)里就再次充滿了歡聲笑語和努力學(xué)習(xí)的身影,這一切都象征著新一年的希望與成長。看著他們?cè)诮淌依镎J(rèn)真上課、積極互動(dòng),努力克服困難學(xué)習(xí)新技能,那一張張純真而堅(jiān)毅的臉龐,讓我們堅(jiān)信,這里的每一刻陪伴,都在為他們的未來鋪就堅(jiān)實(shí)的道路。蘭州特殊教育

01集體課招生,共筑成長階梯

     為了給孩子們提供更有針對(duì)性的教育,我們的集體課開設(shè)了大、中、小班,依據(jù)孩子的年齡和發(fā)展階段因材施教。在這里,動(dòng)靜結(jié)合的課堂互動(dòng)模式,有趣的游戲活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子主動(dòng)參與進(jìn)來,提升自信,感受愉悅!孩子們不僅能學(xué)到知識(shí),還能鍛煉社交、溝通能力,在集體環(huán)境中學(xué)會(huì)合作與分享,每一次小小的進(jìn)步,都在為他們的未來鋪就堅(jiān)實(shí)道路。

02 融合部招生,融入多彩世界

     融合教育是幫助特殊孩子融入社會(huì)的重要橋梁。我們的融合部專注于培養(yǎng)孩子的綜合能力,以每一個(gè)真實(shí)生活場景為載體,設(shè)定孩子的語言、數(shù)學(xué)、思維、常識(shí)、自我意識(shí),社會(huì)交往等教學(xué)目標(biāo),載入教學(xué)內(nèi)容,提升孩子的社會(huì)認(rèn)知理解能力、自我意識(shí)等社會(huì)功能,幫助孩子更好的融入校園、融入社會(huì)!!!蘭州特殊教育機(jī)構(gòu)

03空杯心態(tài),培訓(xùn)學(xué)習(xí)不止步

     教育是一場不斷探索和進(jìn)步的旅程,為了給孩子們提供更好的教育服務(wù),我們的教師團(tuán)隊(duì)始終保持“空杯心態(tài)”,持續(xù)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。無論是新入職的教師,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,都積極投身于各類培訓(xùn)中。不斷更新教育理念,掌握教學(xué)方法,只為能更精準(zhǔn)地引導(dǎo)每一個(gè)孩子,助力他們茁壯成長。

04機(jī)構(gòu)環(huán)創(chuàng),打造溫馨學(xué)習(xí)家園

     精心設(shè)計(jì)的教室環(huán)創(chuàng),每一處細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著教育意義。色彩鮮艷的裝飾、豐富有趣的教具展示區(qū),為孩子們營造了一個(gè)充滿趣味和探索欲望的學(xué)習(xí)空間,讓他們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

05加入我們,點(diǎn)亮康復(fù)之光

     一、崗位要求:特殊教育、康復(fù)治療學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;有愛心、耐心和責(zé)任心,喜歡與特殊孩子相處;具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;持有康復(fù)治療師證、教師資格證等相關(guān)證書者優(yōu)先考慮。

     二、工作內(nèi)容:為特殊孩子制定個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃;運(yùn)用專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練方法,如ABA行為分析法、言語訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練等,幫助孩子提升各項(xiàng)能力;定期與家長溝通孩子的訓(xùn)練進(jìn)展,提供家庭康復(fù)指導(dǎo);參與機(jī)構(gòu)組織的教研活動(dòng),不斷提升自己的專業(yè)水平。

     如果您渴望用自己的專業(yè)知識(shí)和愛心,為孩子們的世界帶來一抹亮色;如果您期待在一個(gè)充滿溫暖與希望的環(huán)境中工作;如果您愿意成為孩子們成長路上的引路人,那么,請(qǐng)不要猶豫,加入我們吧!